Druhý projektový den mezinárodního výzkumně-vzdělávacího projektu Audiovisual Connect LAB se zaměřuje na film jako specifický jazyk, v němž význam nevzniká pouze v jednotlivých obrazech, ale především v jejich spojování. Projekt propojuje studenty středních škol z osmi evropských zemí a dává jim možnost ovlivnit budoucí podobu filmové výchovy v Evropě.
Studenti se naučí, jak střih, pořadí záběrů a práce s časem ovlivňují vyprávění, emoce i diváckou zkušenost. Prostřednictvím projekcí, analýz i praktických aktivit si vyzkouší, jak se mění význam scén podle kontextu, jak funguje rytmus a tempo montáže a jak film manipuluje s časem. Cílem je rozvíjet schopnost vnímat film aktivně, porozumět jeho vyjadřovacím prostředkům a aplikovat tyto principy při vlastním tvůrčím rozhodování.
Program nabídne výběr krátkých evropských filmů z prestižních filmových festivalů, které fungují jako výchozí bod pro společné rozbory a diskuse. Ty otevírají nové perspektivy a ukazují, jak film dokáže nenápadně, ale silně ovlivňovat naše vnímání světa.
Promítané filmy: Hodnej kluk, Losos
Projektovým dnem provázejí zkušení lektoři filmové výchovy spolku krutón, Petr Pláteník a Jana Fortuníková.
Více informací o Audiovisual Connect LAB najdete zde.
Máte-li zájem o uspořádání workshopu nebo školní projekce, ozvěte se nám na lenka@krutonfilm.cz.
